La Paz, Bolivia. La Unidad de Educación Inclusiva -  Instituto de Investigación e Interacción Social (IIIS) de la Universidad Privada San Francisco de Asís (USFA) llevó a cabo una reunión de coordinación y sistematización con representantes de la Asociación Jach'a Uru, en marco a un convenio interinstitucional, dando inicio a la fase operativa de la investigación "El derecho a la educación técnica productiva y las oportunidades de inclusión laboral de jóvenes y adultos con discapacidad intelectual en La Paz y El Alto". 

La reunión, realizada el 2 de julio de 2026 en las oficinas del IIIS-USFA, permitió revisar de manera integral la estructura metodológica del estudio, desde el planteamiento del problema y los objetivos hasta las técnicas de recolección de información y los resultados esperados. Asimismo, se efectuó la validación de los formatos de consentimiento informado y de las guías de entrevista dirigidas a jóvenes y adultos con discapacidad intelectual, familias, docentes, autoridades y empleadores, garantizando que los instrumentos respondan a criterios científicos, éticos y de accesibilidad.

Como parte del proceso, se estableció un cronograma de trabajo conjunto que contempla la validación de instrumentos durante la primera quincena de julio, seguida por la aplicación del estudio en asociaciones de personas con discapacidad intelectual, familias, unidades de formación técnica, instituciones públicas, empresas y otros actores estratégicos vinculados a la inclusión educativa y laboral.

La investigación adopta un enfoque mixto, combinando técnicas cuantitativas y cualitativas para analizar las oportunidades, barreras y desafíos que enfrentan las personas con discapacidad intelectual en el acceso a la educación técnica productiva y su posterior inserción laboral. Entre sus principales objetivos se encuentran identificar la oferta formativa inclusiva existente, analizar el desarrollo de competencias laborales, conocer las percepciones de familias y empleadores, así como formular recomendaciones orientadas al fortalecimiento de políticas públicas y estrategias institucionales que promuevan una inclusión laboral efectiva. 

Durante la reunión también se enfatizó la importancia de consolidar una articulación interinstitucional entre organizaciones sociales, centros de educación especial, centros de educación alternativa, institutos técnicos, universidades, gobiernos municipales y el sector empresarial, con el propósito de construir propuestas sostenibles que favorezcan el ejercicio pleno del derecho a la educación y al trabajo digno para las personas con discapacidad intelectual.

Esta iniciativa reafirma el compromiso de la Universidad Privada San Francisco de Asís, a través de la Unidad de Educación Inclusiva, con la generación de conocimiento científico orientado a la transformación social, la defensa de los derechos humanos y la construcción de políticas inclusivas que contribuyan al desarrollo de una sociedad con mayores oportunidades, equidad y justicia para las personas con discapacidad intelectual.