USFA en asocio con la Fundación Machaqa Amawta, fortalecen la atención inclusiva

La Paz, septiembre de 2026.– La Universidad Privada San Francisco de Asís (USFA) en asocio con la Fundación Machaqa Amawta, desarrollaron una jornada de socialización del modelo de atención contra la violencia sexual hacia niñas, niños y adolescentes, con y sin discapacidad, con el propósito de fortalecer capacidades para una atención inclusiva, accesible y respetuosa de los derechos.

La actividad se realizó el miércoles 23 de septiembre en el auditorio de la Universidad Privada San Francisco de Asís (USFA), y reunió contenidos orientados a fortalecer los conocimientos sobre discapacidad desde un enfoque social y de derechos, enfoque inclusivo, buen trato y Sistemas Aumentativo y Altrnativos de comunicación.

Uno de los principales componentes de la jornada fue el reconocimiento de las barreras comunicacionales que pueden enfrentar niñas, niños y adolescentes con discapacidad durante los procesos de atención y protección. Para ello, la actividad inició con una dinámica que permitió explorar los conocimientos de las y los participantes sobre Lengua de Señas Boliviana (LSB), Pictogramas y Braille, mediante mensajes presentados en estos diferentes sistemas de comunicación.

Posteriormente, se abordaron contenidos relacionados con el lenguaje inclusivo, los enfoques de discapacidad, enfatizando la importancia de asumir el modelo social, el enfoque de derechos humanos, el enfoque inclusivo y el buen trato en la atención de niños, niñas y adolescente con discapacidad y se enfatizaron los mitos y realidades sobre las personas con discapacidad.

Durante la jornada se profundizó en los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC), abordando su concepto, utilidad, tipos y principales sistemas utilizados en la atención a personas con discapacidad.

Los SAAC constituyen recursos fundamentales para favorecer la comprensión, expresión, participación y autonomía, especialmente cuando una persona requiere formas alternativas o complementarias al habla para comunicarse. En el ámbito de la protección frente a la violencia, contar con mecanismos de comunicación accesibles como los pictogramas resulta particularmente importante para facilitar que niñas, niños y adolescentes puedan expresar sus necesidades, experiencias, emociones y decisiones.

En este marco, se presentó la Caja de Herramientas “CUÉNTAME”, dando a conocer sus características, población destinataria, funciones y contenidos como herramienta de comunicación accesible. Asimismo, se presentó la invitación a participar en el proceso de capacitación y transferencia de esta herramienta.

La jornada contó con las palabras de bienvenida del Dr. Jorge Landaeta, Director del Instituto de Investigación e Interacción Social de la USFA, y concluyó con las palabras de agradecimiento de la Lic. María Lourdes Muñoz Ponce, Directora de la Fundación Machaqa Amawta.

La iniciativa reafirma la importancia de avanzar hacia modelos de atención que incorporen la accesibilidad comunicacional como una condición para garantizar derechos, evitando que las barreras de comunicación se conviertan en obstáculos para la protección, denuncia, participación y acceso a servicios.

Desde un enfoque de educación inclusiva y derechos humanos, escuchar a todas las niñas, niños y adolescentes implica también garantizarles los medios para comunicarse. Por ello, el uso de pictogramas, LSB, Braille y otros Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación contribuye a construir entornos más accesibles, protectores y respetuosos de la diversidad humana.