Artículos de Rendimiento Académico
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Estrategias de Evaluación de Competencias en el Rendimiento Académico de Estudiantes Universitarios de Psicología
La investigación realizada por la docente Gantier, fue publicada en la Revista Docentes 2.0. Vol. 11 Núm. 1 (2021): CIVTAC, el 16 de abril del 2021
Inteligencia Artificial Generativa en la Educación: Innovación con Conciencia
La implementación de la inteligencia artificial generativa en la educación está transformando los métodos de enseñanza y aprendizaje, permitiendo la personalización del contenido y el apoyo a docentes en tareas fundamentales; además, estas tecnologías promueven el aprendizaje autónomo. Sin embargo, esta innovación presenta desafíos éticos, tales como la protección de datos, el sesgo algorítmico y la desigualdad de acceso, los que deben ser tratados para su uso justo y responsable.
El artículo propone Estrategias para dar solución a nuevos desafíos en el diseño, planificación y ejecución de la enseñanza, entre otros, la evaluación rigurosa de herramientas de IA, la verificación de la información y la educación informada de estudiantes y docentes.
Desarrollando Mentes Lógicas: Torneo Universitario de Cubo Rubik 2025
El Torneo Universitario de Cubo Rubik 2025, organizado por la Carrera de Ingeniería de Sistemas, puso a prueba la lógica, la agilidad mental y la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes. Los ganadores demostraron un dominio sobresaliente en tiempos que reflejan un alto nivel competitivo.
Cómo evaluar en la educación superior en tiempos de inteligencia artificial
La inteligencia artificial está transformando la evaluación universitaria. Este artículo analiza cómo las instituciones pueden pasar de modelos centrados en la detección y vigilancia hacia estrategias de evaluación auténtica, personalizada y apoyada por IA. Además, aborda desafíos como la integridad académica, el sesgo algorítmico, la formación docente y las oportunidades para América Latina.