Cierre del Módulo Educativo: Una Experiencia Surrealista que Invita a la Reflexión

De la Asignatura Enfoque Psicoanalítico, Carrera de Psicología Usfa El Alto

El cierre del Módulo IV de Enfoque Psicoanalítico liderizado por Lic. Sicelli Gantier, titulado ¿Será la vida un manicomio?, se realizó el 5 de junio en la Universidad Privada San Francisco de Asís, sede El Alto. Con un enfoque creativo y participativo, abordó temas como sexualidad, traumas y estructuras familiares. Destacaron las dinámicas grupales, el uso de imágenes surrealistas y la reflexión profunda, dejando una experiencia educativa significativa y transformadora.

Escrito por:

Lic. Sicelli Francisca Gantier Aliaga
Cierre del Módulo Educativo: Una Experiencia Surrealista que Invita a la Reflexión

Una postal de la actividad desarrollada en la Universidad Usfa El Alto

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Publicado el:

2025-06-07 05:54:50

Última actualización

2025-06-14 19:09:05

El Alto, 5 de junio de 2025 — Con una propuesta innovadora y profundamente introspectiva, se llevó a cabo el cierre del Módulo IV de la asignatura Enfoque Psicoanalítico, dirigido por la Lic. Sicelli Francisca Gantier Aliaga. La actividad, titulada ¿Será la vida un manicomio?, tuvo lugar en la Universidad Privada San Francisco de Asís, sede El Alto, y dejó una impresión duradera en los asistentes gracias a su enfoque creativo, participativo y altamente reflexivo.

La jornada comenzó con las palabras de bienvenida de la Lic. Gantier, quien expresó su entusiasmo por el desarrollo del módulo y destacó la calidad de las presentaciones estudiantiles. En particular, elogió el uso de imágenes surrealistas, señalando que “te llevan a reflexionar dentro de uno mismo”.

Durante el evento, se abordaron temas fundamentales del psicoanálisis como los complejos de Edipo y Electra, las etapas del desarrollo humano y las transformaciones en las estructuras familiares contemporáneas. Una estudiante compartió su experiencia personal: “Hay cosas que, con la experiencia que yo tengo de vida, no me habían aclarado... ahora las tengo un poquito más claras”, reflejando el impacto del módulo en la comprensión individual.

Metodología Participativa y Retroalimentación Significativa

Uno de los aspectos más valorados fue la metodología activa y colaborativa. Las dinámicas grupales permitieron a los participantes reforzar conocimientos, compartir perspectivas y aclarar dudas. “Hemos hablado de los temas, reforzado explicaciones y algunos han puesto un objetivo... todos pudieron participar”, comentó uno de los asistentes.

La retroalimentación fue clave en el proceso. Varios participantes coincidieron en que el cierre funcionó como una síntesis efectiva de lo aprendido: “Fue una retroalimentación de toda la materia... hemos entendido más a profundidad con las imágenes y explicaciones”.

Creatividad Estudiantil como Eje Central

La creatividad de los estudiantes brilló a lo largo del evento. Desde presentaciones visuales hasta el uso de objetos simbólicos, los jóvenes demostraron un alto nivel de compromiso y originalidad. “Muy bonito, muy creativo... todos trabajamos en grupo y pusimos mucho de nuestra parte”, destacó uno de los organizadores.

El evento no solo cumplió con su propósito académico, sino que también logró conmover y motivar a los participantes. La Lic. Gantier resumió el sentir general: “Muy interesante, muy dinámico... han absorbido los conocimientos de manera correcta”.

Este cierre de módulo reafirma la importancia de abordar temas complejos desde una perspectiva creativa y participativa, dejando una base sólida para futuros aprendizajes y reflexiones. Sin duda, una experiencia que resonará en la mente y el corazón de quienes tuvieron el privilegio de vivirla.

 

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