Artículos de Inteligencia Artificial

La implementación de la inteligencia artificial generativa en la educación está transformando los métodos de enseñanza y aprendizaje, permitiendo la personalización del contenido y el apoyo a docentes en tareas fundamentales; además, estas tecnologías promueven el aprendizaje autónomo. Sin embargo, esta innovación presenta desafíos éticos, tales como la protección de datos, el sesgo algorítmico y la desigualdad de acceso, los que deben ser tratados para su uso justo y responsable.

El artículo propone Estrategias para dar solución a nuevos desafíos en el diseño, planificación y ejecución de la enseñanza, entre otros, la evaluación rigurosa de herramientas de IA, la verificación de la información y la educación informada de estudiantes y docentes. 

Ante el auge de las inteligencias artificiales generativas en 2025, un docente de diseño gráfico transformó radicalmente su materia para la Generación Z, abandonando el enfoque tradicional en software por un modelo inspirado en los MOOC que fomenta la autonomía y los procesos creativos. En lugar de prohibir la IA, la integró como una aliada fundamental, enseñando a los estudiantes a potenciar sus ideas con herramientas de vanguardia como el generador de imágenes Nano Banana de Gemini, las funciones de IA de Canva y el creador de video Kling.En este nuevo paradigma, el docente actúa como un facilitador que guía a los alumnos en el desarrollo de proyectos reales, cultivando el criterio, la estrategia y la creatividad humana necesarios para dirigir esta nueva orquesta de herramientas inteligentes y preparar sus portafolios profesionales.