La Paz, Bolivia. — La Universidad Privada San Francisco de Asís (USFA), a través del Instituto de Investigación e Interacción Social, desarrolló con notable éxito las Jornadas de Excelencia en Investigación 2026, un espacio académico que reunió a profesionales destacados, autoridades universitarias, docentes y estudiantes, con el objetivo de socializar experiencias investigativas de alto nivel y promover la cultura científica institucional.

El evento fue inaugurado con las palabras del Director del Instituto de Investigación e Interacción Social, Prof. Dr. Carlos Jorge Landaeta Mendoza, quien destacó el valor de estas jornadas como un espacio de aprendizaje basado en la experiencia.

Durante su intervención, enfatizó que la investigación no debe entenderse únicamente como un requisito académico, sino como un proceso formativo integral, en el que los estudiantes aprenden a identificar problemas, enfrentar dificultades y construir soluciones. En este sentido, subrayó que los expositores representan ejemplos reales de excelencia, al haber transitado con éxito el proceso investigativo y ahora compartir sus aprendizajes con nuevas generaciones.

Primer día: Carrera de Comunicación y Psicología 

La primera jornada estuvo marcada por tres exposiciones que evidenciaron la relación entre investigación, realidad social y desarrollo humano.

Comunicación: estrategias digitales para visibilizar instituciones

El Lic. Joaquín Elmer Cahuaya Oruña abrió el bloque con la presentación de su investigación sobre el posicionamiento digital de la Escuela de Idiomas de la Fuerza Aérea Boliviana.

Su exposición reveló una problemática concreta: una institución académicamente sólida carecía de presencia en redes sociales, lo que limitaba su alcance hacia nuevos públicos. A partir de esta situación, propuso un plan estratégico de social media marketing, destacando que los problemas de investigación deben surgir de la observación directa del entorno.

Recomendaciones para la investigación

Durante su intervención, el expositor enfatizó las siguientes recomendaciones:

• Identificar problemas reales en el entorno inmediato, evitando buscar temas artificialmente complejos
• No complicar innecesariamente el objeto de estudio, priorizando la claridad y aplicabilidad
• Comprender profundamente el contexto institucional antes de proponer soluciones
• Adaptar el lenguaje técnico al contexto organizacional, especialmente al comunicar propuestas a autoridades 

Además, resaltó que una investigación sólida se construye desde la experiencia práctica, donde el investigador se involucra directamente con la problemática.

Psicología: comprender la discriminación desde la experiencia

El segundo expositor, Lic. Ian Flores Peralta, presentó su estudio sobre las estrategias de afrontamiento frente a la discriminación racial en la comunidad afroboliviana de Tocaña.

La investigación permitió analizar cómo las personas enfrentan experiencias de discriminación, evidenciando mecanismos de resiliencia y adaptación. Su trabajo destacó por integrar el análisis psicológico con el contexto sociocultural, aportando una mirada crítica y necesaria sobre una problemática vigente.

Su intervención dejó importantes orientaciones:

• Trabajar con problemáticas sociales reales, especialmente aquellas poco visibilizadas
• Profundizar en las experiencias subjetivas de los participantes, más allá de los datos descriptivos
• Vincular el análisis psicológico con el contexto sociocultural
• Desarrollar sensibilidad investigativa, comprendiendo al sujeto de estudio en su entorno 

Destacó que la investigación en psicología debe ser ética, contextualizada y orientada a la comprensión profunda de la realidad.

Psicología: bienestar psicológico en la vida universitaria

El bloque cerró con la intervención del Lic. Nicolás Augusto Arciénega Eiffel, quien presentó el programa “Preocúpate por ti”, orientado a la promoción del bienestar psicológico en estudiantes de primer ingreso.

Su propuesta abordó el bienestar como un proceso dinámico que involucra salud mental, relaciones interpersonales y estrategias de afrontamiento. Asimismo, brindó recomendaciones prácticas para el desarrollo de investigaciones, destacando la planificación, el trabajo con tutores y la preparación para la defensa.

Su intervención fue particularmente rica en consejos prácticos:

• Elegir un tema de investigación con sentido personal, que motive el proceso
• Organizar el tiempo desde el inicio del proyecto
• Trabajar de manera constante con el tutor, aprovechando su guía
• Preparar la defensa con anticipación y seguridad
• Mantener coherencia en la exposición y dominio del tema 

Asimismo, enfatizó que el proceso investigativo requiere disciplina, planificación y compromiso personal.

Cierre del primer día: la excelencia como hábito

La jornada concluyó con las palabras de la Vicerrectora Académica Nacional, Ing. Katerina Rico Cernohorska, quien destacó el nivel de las investigaciones presentadas y el valor de compartir experiencias académicas.

Durante su intervención, señaló que la excelencia en la investigación se alcanza cuando el rigor científico se combina con la pasión por generar conocimiento útil para la sociedad .

Asimismo, resaltó aspectos clave observados en los expositores:

• Seguridad y dominio del tema
• Apropiación del conocimiento
• Capacidad de transmitir ideas con claridad 

Enfatizó que la investigación no termina en la defensa, sino que se proyecta a lo largo de la vida profesional, destacando que la excelencia es un hábito construido a partir de la coherencia entre lo que se piensa, se dice y se hace.

Segundo día: Carrera de Ingeniería de Sistemas y Carreras Empresariales 

La segunda jornada estuvo orientada a la aplicación del conocimiento en contextos tecnológicos, organizacionales y sociales.

Ingeniería de Sistemas: innovación en la gestión clínica

El Ing. José Antonio Pacoricona Mollo presentó su proyecto sobre la implementación de un sistema web para la gestión de pacientes en una clínica odontológica.

Su investigación identificó problemas como la dependencia de registros físicos, la lentitud en la atención y el riesgo en la información, proponiendo una solución tecnológica integral.

Recomendaciones para la investigación

Su exposición aportó orientaciones metodológicas claras:

• Plantear correctamente el problema de investigación, como base de todo el proyecto
• Definir claramente los alcances y límites del estudio
• Desarrollar un marco metodológico sólido, evitando errores conceptuales
• Aprender el lenguaje técnico del área de intervención
• No complicarse innecesariamente en los marcos teóricos, sino estructurarlos estratégicamente

Asimismo, compartió las dificultades enfrentadas, como la adaptación al lenguaje odontológico y la gestión del tiempo, resaltando el valor del autoaprendizaje y la perseverancia.

Carreras Empresariales: gestión del riesgo en el sector financiero

El Lic. Iverth Fernando Alarcón presentó su investigación sobre el diseño de un Sistema de Gestión de Riesgo Operativo para el Banco de Desarrollo Productivo.

Su propuesta se centró en la integración de mecanismos de control interno, permitiendo identificar, evaluar y gestionar riesgos dentro de la organización.

Recomendaciones para la investigación

Desde el enfoque empresarial, destacó:

• Enfocar la investigación en la solución de problemas organizacionales concretos
• Estructurar la investigación como un sistema, integrando diagnóstico, análisis y propuesta
• Comprender la lógica institucional antes de diseñar soluciones
• Orientar la investigación hacia la toma de decisiones

Carreras Empresariales: investigación con impacto comunitario

La Ing. Nancy Eugenia Seifert cerró el bloque con una investigación orientada al desarrollo comunitario, basada en la implementación de baños ecológicos secos mediante la metodología ZOPP.

Su propuesta abordó una problemática sanitaria en un contexto rural, integrando salud, medio ambiente y gestión de proyectos.

Recomendaciones para la investigación

Su experiencia permitió destacar recomendaciones fundamentales:

• Definir claramente el enfoque del proyecto desde el inicio
• Ajustar constantemente la metodología durante el proceso
• Validar la investigación en el campo, no solo en el plano teórico
• Desarrollar criterio propio como investigador
• Entender que la investigación se construye en interacción con la realidad

Su investigación evidenció que la gestión empresarial puede generar impacto directo en la calidad de vida de las comunidades.

Cierre del segundo día: compartir el conocimiento para crecer

En el cierre final, la Vicerrectora Académica Nacional resaltó la calidad y utilidad de las investigaciones presentadas, destacando que compartir el conocimiento fortalece su impacto.

Subrayó que los expositores no solo presentaron resultados, sino también sus procesos, dificultades y aprendizajes, lo cual constituye un aporte significativo para los estudiantes que se encuentran en formación.

Asimismo, destacó la solvencia y seguridad demostrada por los profesionales, señalando que apropiarse del conocimiento es clave para el éxito académico y profesional.

Finalmente, reafirmó que la excelencia no es un hecho aislado, sino una práctica constante basada en la disciplina, la coherencia y el compromiso con la sociedad.

Un espacio que proyecta el futuro de la investigación en la USFA

Las Jornadas de Excelencia en Investigación 2026 consolidaron un modelo académico donde la investigación se convierte en una herramienta de transformación social, organizacional y personal.

Este evento no solo permitió visibilizar el talento de los profesionales de la USFA, sino también proyectar a los estudiantes como futuros investigadores, reafirmando el compromiso institucional con la excelencia académica y la generación de conocimiento útil para la sociedad.